Международный центр журналистики MediaNet выпустил пилотный учебник по медиаграмотности для 9-11 классов. Выпуск пособия стал возможным благодаря гранту Internews в рамках проекта MediaCAMP, который реализуется при поддержке ЮСАИД.
«Это первый проект учебника для школ по медиаграмотности в Казахстане, мы чувствовали большую ответственность, и одновременно это добавляло огня в работу. Всегда круто, когда ты что-то делаешь впервые», — говорит Павел Банников, ответственный редактор учебника.
Над пособием работала большая команда медиаспециалистов из Казахстана, России, Украины, Кыргызстана и Литвы. В учебнике 10 глав: от истории медиа и источников информации до того, что такое фейки, как анализировать и проверять информацию.
Российский медиаспециалист, преподаватель Пермского университета Иван Печищев — автор главы «Информационная безопасность». «Я рассказываю о том, какие угрозы есть в интернете, в социальных сетях, и как себя защитить. И я считаю, что это очень важно, потому что современному поколению об этом не рассказывают родители, которые сами нередко делают только первые шаги в интернете. По моей работе со студентами я знаю, что молодые люди задумываются о вопросах информбезопасности, но им не хватает системности. Раздел нашего учебника позволит систематизировать знания».
Казахстанский журналист Дмитрий Шишкин — в прошлом преподаватель философии и логики. В вузах обычно на эту дисциплину выделяется полгода регулярных занятий, Дмитрий попытался самое главное собрать в один раздел. «Я привёл самые часто встречающиеся, «классические» примеры манипуляций на основе логических ошибок, которые, употребляемые сознательно, становятся уловками. И попытался сделать максимально абстрактные примеры их использования, чтобы слушатель курса включал мышление уже на стадии чтения теории и практических заданий. Я создавал подобный курс для взрослых — для проекта Factcheck.kz, имел хорошую обратную связь — когда зрелые и состоявшиеся люди, хорошие специалисты в своих отраслях использовали новое для них знание. Надеюсь, смог адаптировать его под более молодых людей и с нетерпением вновь жду обратной связи».
Обратная связь — важная часть этого проекта. Пилотная версия будет направлена для апробации в две школы, одна из них — в Алматы, другая — в Караганде. Занятия по медиаграмотнсти будут факультативными. Результаты будут проанализированы и учтены.
«Пока мы работали над учебником, стало очевидно, что основы критического мышления, навыки ориентации в медийном поле нужно начинать как можно раньше — может быть, даже не в средней школе. Уже в три года дети смотрят ролики на YouTube и даже что-то сами могут снимать. И это вопросы безопасности, о которых должны рассказать родители детям. И самим родителям нужно осознавать, что они многое не знают, и им надо учиться вместе с детьми», — говорит Павел Банников.
Но учебник для самых маленьких и их родителей — это пока мечта. Сейчас команда MediaNet работает над переводом пилотного учебника на казахский язык и разрабатывает цифровую версию заданий и упражнений.
