Студенты и преподаватели вузов Алматы познакомились с первым в Казахстане учебным пособием по медиаграмотности, который выпустил Internews. Презентацию приурочили к ежегодной неделе медийной и информационной грамотности, которая отмечается в мире по инициативе ЮНЕСКО.
— Какой смысл вы вкладываете в словосочетание «медиаграмотный человек»?
— Образованный, умеющий критически мыслить, тот, кто анализирует информацию и проверяет её, прежде чем нажать кнопку «поделиться».
И на листах ватмана появляется образ человека медиаграмотного. Эта интерактивная игра — часть презентации нового учебника по медиаграмотности в вузах Алматы. Ее проводит региональный консультант Internews по медиаграмотности Гульнар Асанбаева, которая стала ответственным редактором пособия. Первая презентация — в КазУМОиМЯ имени Абылай хана. Преподаватель факультета журналистики этого вуза и тренер по медиаграмотности Багиля Ахатова — автор трёх модулей учебного пособия.
— Наши студенты в основном становятся туроператорами. Им нужно полностью владеть информацией об отелях, билетах, акциях, предложениях и, соответственно, проверять их на достоверность. Недовольный турист в конечном итоге будет обвинять туроператора. Поэтому для того, чтобы развить туризм в Казахстане, нам нужна медиаграмотность, — рассказывает Анара Сейсенбаева, участница презентации, преподаватель кафедры туризма в КазУМОиМЯ имени Абылай хана.
Студентам, участникам презентации, предлагают внимательно изучить четыре понятия — фейк, критическое мышление, постправда и медиа. Задача — выбрать одно из слов, которое кажется им лишним. Такие задания помогают понять, как люди ощущают себя в информационном пространстве. К примеру, студенты считают, что постправда — это советское понятие, поэтому им легко можно «пожертвовать». А ещё они считают, что каждый человек уже не медиа, а масс-медиа.
Учебное пособие представили в университетах КИМЭП и МУИТ. Преподаватели этих вузов — Салтанат Кажимуратова и Дмитрий Шорохов — написали несколько модулей учебного пособия по медиаграмотности. Теперь это учебное пособие будет доступно в университетских библиотеках.
Учебное пособие по медиаграмотности состоит из 17 модулей. В каждом из них есть теоретическая база, казахстанские кейсы, полезные инструменты для анализа и декодирования материалов. Как отмечает рецензент учебника, доктор филологических наук Валерий Иванов, «пособие ставит своей задачей не только формирование навыков анализа и декодирования текстов. Данный коллективный научно-методический труд решает МЕТАзадачу медиаграмотности как таковой, а именно: формирование самодостаточной, свободной Личности, а также её высокой гражданской позиции и толерантности».
Гульнар Асанбаева отмечает:
— Это первая, оригинальная версия учебника. Мы будем обсуждать его в конце первого семестра с преподавателями в Казахстане и Таджикистане. Соберём отзывы, критические замечания, будем дальше его дорабатывать, и он обязательно будет дополняться, переиздаваться с учётом нового опыта, который мы получим.
Увидеть учебник по медиаграмотности можно не только в библиотеках, но и онлайн. Переходите по ссылке, читайте, делитесь со всеми, кому он будет полезен.
Учебное пособие по медиаграмотности для преподавателей высших учебных заведений Казахстана подготовлено представительством Internews в Казахстане в рамках проекта «Доступ к информации».
